Un nouveau rapport publié par un groupe de défense de l’éducation met en garde le gouvernement Ford contre les compressions budgétaires jumelées à la modernisation du système scolaire.
Ce rapport exhorte aussi le gouvernement à comprendre que la « base » de l’éducation au 21e siècle ne se limite pas à la lecture, à l’écriture et aux mathématiques.
« Pour réussir dans notre monde en évolution rapide, les élèves auront besoin d’un large éventail de compétences adaptables et transférables », indique le rapport, notamment des compétences pour la pensée créative et critique, la capacité d’apprendre de façon autonome, des compétences pour la collaboration et des compétences pour communiquer avec efficacité.